“教育是生命与生命的对话★◈★ღ，是智慧与温度的传递★◈★ღ。在数字时代的浪潮中★◈★ღ，教育者如何从‘知识传授者’转型为‘终身成长的引路人’？如何通过自我管理赋能学生破茧成蝶？”近日蜜芽地址永不失联2022★◈★ღ，四川天府新区第三中学开展了德育专题培训★◈★ღ。

　　培训在天府三中学生发展中心主任黄煜的主持下拉开序幕★◈★ღ。三尺讲台育桃李★◈★ღ，一支粉笔写春秋蜜芽地址永不失联2022★◈★ღ。教师是学生成长的引路人★◈★ღ，但在这份沉甸甸的责任背后★◈★ღ，如何关爱自我★◈★ღ、保持心灵的健康与丰盈？为帮助教职工更好地应对工作与生活中的压力★◈★ღ，提升心理调适能力★◈★ღ，培训的第一个环节以“爱自己蜜芽地址永不失联2022★◈★ღ，是终身浪漫的开始”为主题尊龙凯时人生就是博★◈★ღ，开展心理健康微课学习活动★◈★ღ。

　　“唯有爱自己★◈★ღ，才能以从容之态拥抱教育★◈★ღ。”这番话语道出了教育者的初心——不仅是学生的守护者★◈★ღ，更是自我关怀的践行者★◈★ღ。

　　天府三中小学部桂尧娟老师以《一花独放不是春★◈★ღ，万紫千红春满园》为题★◈★ღ，分享了小组合作学习的创新实践★◈★ღ。通过“角色分工★◈★ღ、积分激励蜜芽地址永不失联2022★◈★ღ、趣味任务”等策略★◈★ღ，课堂从“被动听讲”变为“主动共创”★◈★ღ，学生在协作中培养责任感★◈★ღ，班级氛围焕发活力★◈★ღ。现场展示的学生作品和互动视频★◈★ღ，更让老师们感叹★◈★ღ：“原来学习可以如此生动★◈★ღ！”

　　针对中学生自我意识觉醒的特点尊龙凯时人生就是博★◈★ღ，天府三中中学部胡校华老师带来《以小组自治助力班级成长》专题分享★◈★ღ。他提出“三步走”策略★◈★ღ：规则共定—责任分包—反思迭代尊龙凯时人生就是博★◈★ღ，并展示学生自主设计的“班级公约树”和“自治周报”★◈★ღ。案例中★◈★ღ，一名曾抗拒管理的学生在担任“值周组长”后主动解决问题★◈★ღ，印证了“赋权即赋能”的德育智慧★◈★ღ。

　　“合作≠合坐★◈★ღ！如何打破形式化困局？”天府三中小学部魏新老师化身“教学魔术师”★◈★ღ，以《破“合坐”困境★◈★ღ，绽合作光芒》为题★◈★ღ，演示了“问题卡牌”“思维接力贴”等工具蜜芽地址永不失联2022★◈★ღ。通过精准分工★◈★ღ、分层任务和即时反馈★◈★ღ，让合作学习从“表面热闹”走向“深度思考”★◈★ღ。老师们笑言★◈★ღ：“这不仅是方法★◈★ღ，更是一场课堂革命★◈★ღ！”

　　天府三中学生发展中心副主任缪璇以《深耕德育 共话成长》为题尊龙凯时人生就是博★◈★ღ，系统解读“根植素养★◈★ღ、枝连家校★◈★ღ、花开个性”的全链条育人体系尊龙凯时人生就是博★◈★ღ。

　　天府三中副校长陈昌根结合省市“校园餐”文件精神★◈★ღ，强调“食品安全是底线★◈★ღ，营养健康是基线★◈★ღ，饮食文化是天线”蜜芽地址永不失联2022★◈★ღ。通过明厨亮灶★◈★ღ、膳食委员会★◈★ღ、节气食育等活动★◈★ღ，让每一餐成为滋养身心的教育契机★◈★ღ。

　　天府三中校长罗文平以《回归常识尊龙凯时人生就是博★◈★ღ，做有温度的教育》为主题进行分享★◈★ღ。从“尊重成长节奏”到“保护好奇心”★◈★ღ，从“宽容试错”到“沉默也是一种教育”★◈★ღ，其真切的话语引发了在座教师的深刻共鸣★◈★ღ。“教育不是雕刻★◈★ღ，而是唤醒”★◈★ღ，这句话为德育写下诗意注脚★◈★ღ。

　　“从课堂革新到自我觉醒★◈★ღ，从舌尖守护到心灵唤醒★◈★ღ，这场培训诠释了教育的真谛——用生命影响生命尊龙凯时人生就是博★◈★ღ，用智慧照亮未来★◈★ღ。”天府三中相关负责人表示★◈★ღ，在这里★◈★ღ，每一位教师都是故事的书写者尊龙凯时人生就是博★◈★ღ，更是时代的答卷人★◈★ღ。（图/文 四川天府新区第三中学）尊龙凯时人生就是搏平台★◈★ღ，ag尊龙凯时★◈★ღ，尊龙凯时官网